2017年2月22日，《一个和八个，相距三公里的美术课》在人民网大幅报道；4月5日，《相距八公里的美术课》在安徽新闻联播黄金时段播出。报道中描述的安徽省安庆市岳西县和平乡中心小学和磨冲教学点是阔地教育2014年承建的项目。笔者在此分享一个令人欣慰的消息：2017年4月，安徽三期“在线课堂”也进入常态化教学阶段。借助“在线课堂”，我们已帮助安徽5万多名学生有效解决了缺师少教、开不齐课、开不足课的难题。

每一个“常态化”背后

总离不开一群人的默默付出

他们平凡却总是

正能量满格

他们是安徽5万多名孩子的“筑梦人”

我们走那么远

不是为了看风景

山路曲折盘旋，但总朝着顶峰延伸。

天地转，光阴迫，只争朝夕！穿上统一的运营服务工装，他们是教育事业的“筑梦人”。穿梭于高山流水间，行走在崎岖小路上，城市、大山、草原、边疆......他们的足迹遍布大江南北，胸怀使命，默默坚守。凭借不懈的毅力和心系教育的诚意，他们在安徽顺利完成了3000多套“在线课堂”的安装实施。他们用“只争朝夕”的精神创造了一个又一个奇迹！今天，让我们走近安徽“在线课堂”三期项目现场，采撷下阔地教育项目一线人员的表情。

安徽省地理环境复杂，教学点多在大山深处，交通较为不便。道路不熟、前方塌方、导航出现偏差的情况屡屡发生，然而在安徽三期“在线课堂”项目紧、任务重的前提下，一线人员将预期完成目标当成“死命令”，在2016年底及2017年初的冲刺过程中，他们排除万难、加班加点、保质保量。目前，安徽三期“在线课堂”建设已接近尾声，他们坚信，经受住了考验，前行的道路才能更加宽阔！

时间回溯到2016年9月，项目开始进入紧张的筹备阶段。阔地教育各区工程师纷纷进驻施工一线，投身紧锣密鼓的工作当中。货物仓储、货物分发、综合布线、线路焊接、货物上架安装、调试、培训......他们在安徽7个地市、37个区县展开工作部署。据负责安徽合肥区域的工程师陈祥坤回忆，临近年关，项目还在紧张的调试之中，大家抱团作战，分秒必争，直到完成手头工作才安心踏上了回家的火车。而让并肩作战的伙伴们深受感动的是，工程师曹祥大婚在即依然坚守岗位，把婚礼筹备的事宜交给家人。

最艰难  最心酸  最效率

最艰难

山区多行车难 摆渡去教学点

特别一提的是，安徽黄山是山区较多、交通较为不便的施工点。据工程师肖宏明描述，“很多时候我们需要摆渡过去。”从居住地到教学点经常要六七十公里，开车大概要3个半小时，遇上下雨天，雾气很大看不清路，汽车只能龟速前进；如遇塌方、泥石流，只能等清理完毕后才能继续前行......即便在这样艰难的条件下，大家齐心协力、相互配合、相互勉励，最终黄山区域的一线人员冲破了层层险阻和考验。

最心酸

寒冬坐三轮 自备干粮赶工

据滁州区域工程师翁江伟描述，在明光某教学点的施工经历记忆犹新。“冬日雪天里在泥泞小路上开车二三十公里赶往教学点，因路面坑洼，爆胎事件时有发生；无法开车时，晚上顶着凛冽寒风坐在电动三轮车上冻得手脚冰冷，瑟瑟发抖......不过总算挺过来了！”负责宣城区域的工程师朱健回忆说，在绩西县教学点遇上雨天道路不通时，一线人员不由分说，扛起设备步行一两公里的路到达山上的教学点。

在宣城、芜湖的教学点施工时，乡下的教学点条件比较艰苦，为了不影响工期，中午他们自备干粮，一碗泡面、一个面包......直到一天的工作忙完回到家他们才吃上一顿“正餐”，这却丝毫不影响他们的工作热情。

最效率

接到任务就得尽最大努力

东至县是池州市三期“在线课堂”数量最多的一个县，共计95个学校，县的面积较大，南北距离150公里左右。2016年底实施任务重，施工条件有限，一线人员每天早晨5点集合去学校，有时一忙就忙到晚上9、10点返程。

2017年开年后，一线员工再次接到指令，必须在3月10日前完成调试工作，而与教育局沟通后了解到，3月1日才具备网络条件，再加上双休日，满打满算只有10天，时间太过紧迫，压力非常大，但任务下了就得尽最大努力。“核对实施信息、规划调试区域、联系配合人员、计划确定、整理汇报材料，基本忙到凌晨1点我们才能真正睡下。这就是工程师调试阶段的常态安排。”工程师傅强说，终于功夫不负有心人，他们迎来了项目验收，而且验收非常顺利。

临近寒冬岁末，安徽局部地区尤其是南部山区，常伴有大雪暴雨、大雾，导致实施车辆陷入泥泞中，底盘被刮坏，只能找拖车。

安徽各施工现场及前往施工现场的路上，他们坚定的身影无处不在。再多的累也抵不过项目每个节点的顺利实施带来的满足和成就感。

在施工现场，团队的力量一直都在，他们挥汗如雨，始终相互传递着正能量。

流动的用户服务专车、统一的运营服务工装......在安徽各个教学点似乎成了一道独特的“风景线”。 

运营人员耐心向老师讲解“在线课堂”使用方法，并与教学点孩子合影留念。

“细心创造品质 贴心服务教育”是他们不变的宗旨！

每每看到用上“在线课堂”教学点孩子们的笑容，他们深感欣慰！“在线课堂”跨越了时空距离，是师生间爱的纽带，也让他们与孩子们的心靠得更近！